Педагогический совет

Педагогический совет (педсовет) - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников.

Педсовет проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы.

В постоянный состав педсовета входят директор школы (председатель), заместитель директора по УВР, советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями, все учителя.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Реализация государственной политики по вопросам образования, направление деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательной работы.
Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
.Решение вопросов о приеме, переводе учащихся в следующий класс, о допуске учащихся к экзаменам и выпуске обучающихся освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения
Объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы.
Обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы (методических объединений, зам. директора по учебно-воспитательной работе), контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы;

Принимает участие в разработке программы развития.
Разрабатывает общеобразовательную программу.
Обсуждает и утверждает планы урочной и внеурочной деятельности.
Заслушивает информацию, отчеты, доклады и сообщения педагогических работников.
Принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации.
Рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между педагогическим советом и советом школы, органами самоуправления учащихся и их родителей.
При необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения.
Определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных обязанностей между директором школы и его заместителями (по представлению директора).
Производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними.
Рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с советом школы.
Утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной комиссии, утверждаемой директором школы.